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谈音乐课的跑调——关于高中音乐鉴赏教学的一些思考

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摘要 音乐是中国社会中另一种具有极其重要的精神艺术表现形式,是我们今天任何一个国家的个体、人格乃至思维方式、气节、审美等追求取向最具体、最集中的概括和体现。从中国音乐形式的创造和发展至今,艺术形成的总历史跨度已近6000年,音乐及其创作形式的发展过程从古代走向现代。从总体上看,中国的许多基本方面,如民间音乐的整体表现形式、民间艺术创作的环境、音乐设备等,从来没有发生过如此大的发展变化。在这个流行音乐的时代,不仅应该因为旋律优美而变得优美,更应该因为最初的拥有而在培养人们的艺术情操、激发审美情趣方面发挥积极作用。
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第18期122-123,共2页
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