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高中地理教学中核心素养的培养策略探索
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摘要
随着新课程标准改革的不断推进,对学生素质教育的要求越来越高,因此,许多教师开始重视学生核心素养的培养。在高中地理教学过程中,教师往往忽略了学科教学中的核心素养的挖掘,难以实现地理课程和素质教育的有机融合。
作者
王素林
机构地区
内蒙古准格尔旗世纪中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第18期98-99,共2页
关键词
高中地理
核心素养
重要性
提升策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
2021年 第18期
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