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浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略
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摘要
地理课程旨在培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理核心素养,其中,地理实践力是地理素养在关键技能上的表现。《普通高中地理课程标准》(2017版)教学建议部分指出:“地理实践是支持学生地理核心素养发展的重要手段。因此,地理教学必须将实践活动作为教学的基本方式。”那么,在培养学生地理实践力的目标下,重视并落实地理实践活动是高中地理教学的要点,针对性创新教学模式是地理教研工作仍需探索的重要课题。
作者
杨洪娟
王宗秀
机构地区
山东省东营市胜利第一中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第18期57-58,共2页
关键词
高中地理
地理实践力
培养策略
分类号
G [文化科学]
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