初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

对于正处于青春期的初中学生们来说,音乐能够让他们的精神世界更加丰富,并引导他们形成积极乐观的生活态度,音乐鉴赏能力是在学生具有一定的音乐知识基础之上而衍生出来的进阶思维,因此想要培养学生的音乐鉴赏能力,必须要让他们有一定的音乐基础知识,并且要在教学过程当中提升他们的认知和感受,进而提升他们的音乐鉴赏能力。音乐作为一门艺术性的学科,其知识内容丰富多样,在初中教学学科的设立中、音乐教学体系的建立逐渐得到重视。初中音乐课堂中的乐感培养可以更好地帮助初中生建立对音乐的审美能力以及对艺术的创新认识,让学生在鉴赏音乐的过程中,提高了自身对于音乐感受的水平,加强学生对音乐知识学习的把控能力。