微写作对中年级学生辅助学习的实践探索

读写能力的培养一直是小学语文课的重点和难点。在语文课上,对中年级学生进行微写作训练,可以更好地解决学生对写作困难的恐惧,有效地提高他们的写作兴趣和能力。微写作训练应以阅读为前提,以教材为例,以目标为出发点,在课堂和课外开展形式多样、内容丰富的微写作训练。本文立足于语文教学实践,对微写作助力中年级习作起好步进行了积极探索,以期为一线语文老师提供帮助。