刍议高中生物复习教学方法

高中生物知识的教学是一个系统的过程,不光有新知识的传授,还要有对于旧知识的回顾,教师要正确看待学生的遗忘现象,更要对学生的复习做到基础知识的复习和习题的讲解结合起来,使学生对基础知识能够灵活性的运用。教师要在复习阶段做好整体的安排,关注学生的课本掌握情况,并且要在第一轮复习的过程中把基础知识和基本概念放在首位,教师要在课前认真的准备,结合学生对于知识点的掌握情况,合理设置教学目标,更要加强和学生的交流,找准教学切入点,让学生的生物复习能够具有真实的效果。