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高中物理原子能教学渗透STSE教育的路径探讨探述
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摘要
在高中物理原子能教学过程中,渗透 STSE 教育理念需要了解到 STSE 教育的重要性,同时要对高中物理原子能教学中开展STSE教育的内容和路径进行科学把握,加强原子能教学中STSE教育的课程设计,才能够真正发挥STSE教育的应用优势,提高高中物理原子能教学水平以及提升学生物理科学素养。
作者
彭重平
机构地区
广东惠州惠阳一中高中部
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第16期21-22,共2页
关键词
高中物理
原子能教学
STSE教育
渗透路径
分类号
C [社会学]
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