浅谈农村小学低年级绘本读写一体化教学的有效策略

新课程改革标准明确提出了在小学语文教学过程中,教师需要引导学生恰当地使用汉语言文字,并且在学习的过程中积累大量的语言。本文为浅谈农村小学低年级绘本读写一体化教学的有效策略,包括:一、创新绘本阅读方法,激发学生写作兴趣;二、感受绘本表达方式,增强学生表达能力;三、模仿绘本写作方式,提高学生写作能力;四、联系日常生活实际,丰富学生学习体验。