家校社共育促进小学生差异性阅读

本文为家校社共育促进小学生差异性阅读,包括:一、时间保障——让差异性阅读落到实处;二、关注差异——促进阅读习惯的养成;三、方法渗透——不断提升阅读质量(看封面;看封底;读片段,猜情节;想象与圈点;自主规划阅读); 四、多元评价——家校社协同育人。