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小学数学与信息技术的融合创新
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摘要
主要阐述信息技术与小学数学教学深度融合的课堂导入模式,结合当下数学新课程标准需求,从结合信息技术创设情境、借助信息技术引入动画教学、使用信息技术为学生提供生活化内容、使用信息技术进行提问几方面进行深入探讨和分析,旨在加强信息技术在小学数学教学中的运作效率,为相关研究提供参考资料。
作者
李香连
机构地区
江西省赣州市会昌县白鹅中心小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第18期129-130,共2页
关键词
信息技术
小学数学
深度融合
课堂导入
分类号
C [社会学]
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