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高中信息技术教学现状及应对策略
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摘要
高中信息技术老师应在课堂教学中采取一系列步骤,培养高中生对信息技术知识的浓厚兴趣,增强高中生信息技术实践能力,激发高中生积极性和主动性以及创造力,培养高中生多方面解决问题的能力。因此,基于创新探讨高中信息技术教学优化对策,对培养现代化信息技术专业技术人才十分重要。
作者
郑红琴
机构地区
贵州省毕节市威宁县第八中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第18期33-34,共2页
关键词
高中
信息技术教学
创新
策略
分类号
C [社会学]
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