探析幼儿园美术教学生活化的策略

在幼儿园美术教学中推行生活教育的发展理念,将美术教学和生活教学进行深度结合,在幼儿原有的生活认知经验基础上,加强对幼儿的美术教学引导。教师以幼儿最熟悉的生活情境切入,让幼儿在生活的观察分析、体验感受和实践应用中,回归生活化学习。教师将美术教学还原成为幼儿的生活学习,通过塑造开放性的生活教学环境,引导幼儿在探索学习中了解抽象的理论知识,在生活的实践应用中培养幼儿的创新创造能力。