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小学语文教学中激活学生思维的方法探究
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摘要
激发学生思维作为小学教育的重要教学内容,思维的进步是促进学生综合素质发展的重要保障。本文通过分析小学语文教学中激活学生思维的具体思考,简要阐述了小学语文教学中激活学生思维需要克服的问题,围绕提问内容与方式、师生互动教学方式和具体的语文教学内容三方面,探讨了小学语文教学中激活学生思维的方法,进而促进学生发挥学习主体作用,推进其思维能力的发展。
作者
徐苏芬
机构地区
河北省邢台市沙河市綦村镇孔庄中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第12期172-174,共3页
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关键词
小学语文
激活思维
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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