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提高高中数学课堂教学效率的对策探讨

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摘要 在高中数学教学活动开展的过程中,为了有效提升教学的有效性,老师需要积极探索新的教学策略,充分发挥先进教学手段的辅助作用,不断优化课堂教学形式和教学方法,唤醒学生学习数学的兴趣和欲望,促进学生主动探究,提升综合能力,从而有效培养学生的数学核心素养。基于此,下文将对高中数学课堂教学效率的对策展开详细的分析。
作者 韩云峰
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期111-113,共3页
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