摘要
化学学科教学时,教师需客观认识到,化学实验的教学价值,如激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯、启蒙学生创新精神、锻炼学生实践能力等。在教学创新时,为逐渐培养学生实践能力、创新精神,需明确教学创新方向,如以生为本、两项搭配、多维实验、重点利用、数字教学等。在教育改革目标的导向下,教师尝试以下策略,如实验方案改革,培养学生创新精神;实验教具制作,锻炼学生实践能力;筹办学科竞赛,激发学生学习潜能;生活课题导向,强化学生实践能力;信息技术教学,拓展学生思维视野;学生自主设计,提升学生核心素养;学生自主评价,促使学生查漏补缺;化学课题研究,挖掘学生科学潜力等,为学生建构高效化学实验学习环境,提高学生学习质量,实现核心素养教育要求,培养学生创新精神与实践能力。
