应用型本科院校双师型教师队伍建设路径研究

应用型本科院校是培养应用型人才的主要阵地,双师型教师是培养人才的中坚力量,但如今应用型本科院校双师型教师队伍建设中存在缺乏统一认定标准,与企业融合不够、并且教师职业认同感较低等问题,本文在应用型本科院校及双师型教师的基本含义的理论基础上,并提出了加强顶层设计、深化校企融合、保证教师长期可持续发展,教师要积极主动发展的政策。通过提高双师型教师队伍的建设,提高应用型人才的培养。