摘要
针对目前我校药学类专业物理化学实验教学存在的现状,文章基于OBE理念的“以成果为导向,持续改进的”原则,从课程目标、教学模式和评价机制三个方面对物理化学实验课程进行课程改革探析,能够取得良好的学习效果,培养出高素质专业化的医药类应用型人才。
出处
《时代人物》
2022年第18期180-182,共3页
Times Figure
基金
2020年度浙江医药高等专科学校校级课题(No:ZPCSR2020002)
"1+X"证书制度下应用型本科化妆品专业人才培养模式创新研究课题(No:XJSSW12021006)