提升高职学生就业质量与就业能力的路径构建——基于最优与满意就业决策

通过引入稳定匹配理论下的最优与满意就业决策模型,以浙江某高职院校高职毕业生500余份问卷调研为基础,分析影响就业决策的社会、经济、地域、家庭、个人五大因素,并通过坚持就业决策的四个基本原则,建设就业决策的四个引导机制,创新就业决策的四项系统性工具,实现提升高职学生就业质量与就业能力的最终目标。