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浅谈生物教学与信息技术整合策略

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摘要 信息技术已经广泛应用于各个领域,在信息技术的带动下,教育领域也经历了教学观念的转变和教学模式的创新,并继续朝着现代化、多元化的方向发展。初中生物作为一门基础性的学科,承担着向学生传授生物知识、解释生命现象的重任,在信息技术的辅助下,初中生物可以从传统教学观念中摆脱出来,成为一门鲜活的、富有生气的学科。使学生感受到生物学科的魅力。
作者 张丽
出处 《爱情婚姻家庭》 2021年第1期17-18,共2页
分类号 C [社会学]

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