初中器乐欣赏教学有效性探究

有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标。而在初中音乐教学中,器乐欣赏所占的比重很大,笔者作为一线音乐教师,将初中器乐欣赏教学的实践与有效性教学的理论相结合,为初中器乐欣赏的有效性教学提出可操作的建议。