场域视野中新生代乡村教师高质量成长的困境研究

实施乡村振兴发展战略的关键在于振兴乡村教育。发展乡村教育,关键因素在于乡村教师队伍建设,促进乡村教师高质量成长。目前,乡村教育老一辈的乡村教师已经退休,新生代乡村教师已经成为乡村教师队伍的主力军,乡村教育的发展离不开新生代乡村教师的成长。本文从社会场域、家庭场域和学校场域三个方面分析新生代乡村教师成长所面临的困境,挖掘困境背后的原因,提出了解决上述困境的有效路径。