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浅谈中小学教师职业倦怠成因及对策

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摘要 从事任何一项职业,时间久了都会产生职业倦怠感。但相比一般行业,教师由于肩负着传道授业解惑的重要职责,加之教育工作性质的长期性、复杂性和多样性,其脑力劳动强度大,心力付出多,因此职业倦怠尤为明显。本文以西部地区农村中小学教师为研究对象,深入分析了导致中小学教师职业倦怠的主要原因,阐述了应对中小学教师职业倦怠的一般策略,从而引导教师起出心理困境,用积极健康的心态面对生活,努力工作,全力以赴促进学校的全面发展。
作者 张志勇
出处 《前卫》 2022年第6期193-195,共3页
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