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课程思政在德语专业教学中的实践探索以“基础德语”为例
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摘要
将思政教育融入到德语专业课程教学中,这是外语教育改革的方向,也是落实立德树人的重要举措。本文立足课程思政的育人要求,以“基础德语”课程为例,重新梳理教材,整合教学内容,建立思政教育框架,在混合式教学的模式下,促进合作学习,发挥课堂在专业教学和价值引领方面的重要作用,培养新时代的外语人才。
作者
王玥
刘暖玉
机构地区
河北建筑工程学院外语系
出处
《前卫》
2022年第6期202-204,共3页
关键词
课程思政
基础德语
外语人才
分类号
G0 [文化科学]
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