高职院校思想政治理论课“线上线下”混合式教学模式实践研究

为更好适应新时代高职教育发展形势,满足高职人才培养目标要求,回应思想政治理论课教学改革所需,高职院校思想政治理论课普遍采用了“线上线下”混合式教学模式,取得了一定效果,同时也面临着一些现实问题。本文以思想道德与法治课程为例,基于长江雨课堂平台,优化教学设计,强化资源建设,重塑教学体系,完善考评机制,实施“线上线下”混合式教学模式,为国家培养高素质技术技能型人才奠定坚实基础。