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小学数学德育教学生活化的途径和策略研究
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摘要
在党的十八大报告中,习近平总书记首次提出,要把立德树人作为教育的根本任务。由此可见,德育教育对国家各级各类院校教学有着重要的影响。在小学阶段,各个学科的教学也应当与德育教学互相融合。实践证明,为学生构建德育生活化教育途径能够让学生提高道德水平,促进学生德智体美劳全面发展。本文作者从不同角度小学数学教学生活化开展的具体途径,希望能够相关教师带来帮助。
作者
李发启
机构地区
贵州省大方县猫场镇猫场小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第2期39-40,共2页
关键词
小学数学
德育教学生活化
途径和策略
分类号
C [社会学]
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