期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用多种方法提高小学数学应用题的教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
应用题教学是小学数学教学中的重要组成部分,也是数学教学中的一个重点和亟待突破的难点。针对应用题教学,教师要格外重视学生应用意识的培养,强调学习数学的目的就是运用数学,能用数学知识解决日常生活中的实际问题。应用题的解决和运用能力使学生提升数学素养,培养逻辑思维能力,从而更好地为生活服务,因为应用题大多来源于经常遇到的实际生活问题和各式各样的未知生活问题。需要用数学知识将生活问题有机结合起来,加以简单化,使学生真正达到学以致用。
作者
冯改改
机构地区
内蒙古自治区乌海市海勃湾区滨河小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第3期35-36,共2页
关键词
小学数学
应用题
策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨庚春.
小学生数学应用意识的培养策略[J]
.今天,2021(12):190-190.
2
郭威.
数学实践:小学数学应用意识的培养路径--以苏教版小学数学课堂教学为例[J]
.启迪与智慧(下),2021(12):74-75.
3
施慧.
例谈小学生数学应用意识的培养[J]
.新课程研究,2021(34):70-71.
被引量:1
4
徐茂生.
初中数学教学中学生应用意识的培养[J]
.亚太教育,2022(6):157-159.
5
张兰.
中职化学教学中学生应用意识的培养策略[J]
.新一代(理论版),2021(20):118-119.
6
卢秀敏,包喜.
挖掘例题的延伸价值 以点带面提升数学素养[J]
.教学考试,2021(38):69-72.
7
陈建洲,李玉荣.
“模型”少一点 “积累”多一层[J]
.中学数学月刊,2022(6):65-68.
被引量:1
8
冉连勤.
茶文化视角下小学生数学应用意识的培养策略分析[J]
.福建茶叶,2022,44(5):199-201.
9
石会霞.
培养小学生数学实践应用意识[J]
.清风,2021(24):62-62.
10
唐勇.
数字经济时代高职电子商务专业信息技术类课程的建设思路[J]
.办公自动化,2021,26(16):30-31.
被引量:5
爱情婚姻家庭
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部