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“双减”政策下的初中语文教学思考
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摘要
当前,在“双减”政策不断推进下,初中语文教师在教学过程中需要重视语文教学效率的提升。在“双减”政策推进下,学生作业的数量减少,学习负担减少,那么,在语文课堂教学过程中,教师就需要格外注意如何提高教学的效果,如何构建高效的语文课堂,让学生在有限的学习时间中学有所获,能够更好地掌握所要学习的知识。因此,打造高效的语文课堂是非常有必要的。
作者
王杰
机构地区
河北省衡水市景县第三中学
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第3期77-78,共2页
关键词
初中语文
课前预习
课堂改革
作业管理
家校合作
分类号
C [社会学]
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