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试论如何将生活化教学应用到初中地理教学中

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摘要 地理是初中阶段重要的一门课程,在地理教学中开展生活化教学不仅能够拉近学生与知识点的距离,还能进一步丰富教学内容,能够有效地提高学生的学习热情。具体来说,生活化教学能够将抽象的知识直观地呈现在学生面前,能够在提高学生理解能力的同时提升学生的实践能力,有助于学生更好的掌握课程知识。所以在教学的过程中教师要注重将教学内容与生活实际联系起来,以此推动教学的高效进行。
作者 龙正伟
出处 《爱情婚姻家庭》 2021年第3期105-106,共2页
分类号 C [社会学]
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