初中编程教育教学实践研究

编程教育对发展学生的计算思维、创新能力等方面都发挥着积极的正向作用,在时代发展的呼唤下编程教育在初中阶段已经开展,但尚处于不成熟的阶段,存在各界对编程教育重视程度不够、编程教材和课程不完善等问题,需要广大一线编程教育教师探索有效的教学实践策略以促进编程教育不断走向成熟。基于此,本文就初中编程教育教学实践进行探讨。