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巧用自然拼读法提高小学英语阅读能力
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摘要
小学生正处于英语学习的重要起步阶段,一定量的词汇、词组可以增加其自身的知识储备量,更好的迎接后续的学习内容。但在现阶段的教学中,因为学生在日常生活中很少会用到英语知识,况且其自身也尚未处于利用英语交流、沟通的环境中,那么孩子的思想就会停留在学习英语对于他们来讲是可有可无的。因此,教师应该在小学英语课堂中引入“自然拼读”教学,帮助同学们强化对于相关知识点的记忆、理解,感受到英语的独特魅力,本文针对自然拼读在小学英语教学中的应用进行探讨、交流,提出与之相符合的教学建议、意见。
作者
范锦萍
机构地区
靖江市实验学校江苏靖江
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第3期50-52,共3页
关键词
自然拼读
小学英语
阅读
能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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