分层升降教学在独立院校乒乓球选修课中实验研究——以武汉体育学院体育科技学院为例

乒乓球选修课是高校体育课程体系的重要组成部分,具有 一定的技术性,学生的运动能力差异较大,采用分层升降教学 可以结合学生的乒乓球运动水平合理分层,针对性开展相匹配 的教学活动,提升乒乓球选修课教学的实效性。本文结合武汉 体育学院体育科技学院乒乓球选修课教学实例,分析分层升降 教学在乒乓球选修课中的应用效果,并提出充分发挥分层升降 教学作用的教学建议。