中学音乐教学中合唱训练的开展策略研究

初中音乐教学新课标指出教师需在授课的同时依托音乐促进学生情感沟通、人际交往,满足学生精神文化需求,能将音乐看作文化重要形态及优秀文化传承载体,具备鉴赏、创造、感悟及表现音乐的能力。合唱训练是学生通过音乐知识技能学习全面成长的有力举措,可助学生感悟音乐、人际交往、填充精神世界。如何基于新课标组织开展良好的合唱训练活动成为音乐教师要解决的问题。本文通过研究中学音乐教学中合唱训练的开展策略,以期为提高初中音乐教学质量提供参考。