游戏化在幼儿园语言教学中的实践应用

幼儿阶段作为人生发展中最重要的关键成长时期,如何使其在该时期受到良好的语言教学已经成为了幼儿园语言教学中的重点话题。实践证明:让幼儿在萌发强烈的兴趣性和积极性的基础上,完成语言的学习。在游戏中体验对语言学习的兴趣,使游戏语言转化为幼儿自身的语言学习。随着国家对学前教育工作的不断推进,游戏化在幼儿园语言教学中也到了广泛应用,并对幼儿语言能力的提升有着显著效果。文章通过论述当前幼儿园在教学中的发展现状,对游戏化教学在幼儿园中的应用路径展开研究讨论,以便为同类经验提供参考。