德语课堂设计研究及实践

课堂设计是否合理决定着学生的学习过程和学习效果。笔者在教学中发现,很多德语教师在上课时总是过度忠实于教材。不可否认,各科教材都是依据教学大纲进行编写的,在某种程度上具有很高的权威性,但是照本宣科强调的是知识的灌输,而忽略了学生能力的培养和思维的提升。优秀的课堂设计是课堂教学成功的第一步。本文将结合外语课堂教学原则,分析不同的课堂设计模式,探讨如何进行德语课堂设计。