基于高阶思维的初中英语任务型教学探微

基于高阶思维的初中英语任务型教学研究是一项比较新颖的课题项目,该课题研究取得了一定的收获,但以启东市教师发展中心提出的教科研还有一段距离,务必牢固树立“以生为本”的观念,想学生完成任务所思,给学生探究学习所需,解学生任务学习所惑,为培养学生的英语核心素养服务。本文作者结合基于高阶思维的初中英语任务型教学研究课题的验证,阐述了值得大家推广的革新模式,有待于大家一起参与商榷。