创客教育理念融入小学数学课堂教学的策略

实践证明,将创客教育理念融入小学数学课堂可以通过丰富的创客活动提升学生的学习热情,引导学生自觉地参与到实践活动之中,从而提升学生的综合素养。文章介绍了创客教育的概念和价值,在此基础上提出创客教育理念渗透到小学数学课堂的策略,以期可以让学生在探究与学习的过程中不断提升数学综合素养。