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幼儿园自然教育课程体系的规划设计与实施策略初探

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摘要 基于核心素养的幼儿自然教育课程教学,能够有效提高自然教育课程的教学的科学性,让幼儿在体会自然教育课程的过程中,进一步受到启发。为了突出核心素养在幼儿自然教育课程教学中的积极作用,教师要积极构建教学模式,并在构建的过程中不断优化自己的教学方法,提高教学影响力,有效引导幼儿在自然教育课程学习中形成科学思维方式、自主探索意识和勇于挑战抗挫的领袖素养。基于核心素养的幼儿自然教育课程教学创新,能够进一步提升幼儿教育的丰富性和有效性。
作者 李琳
出处 《新一代(理论版)》 2022年第9期363-365,共3页 The New Generation
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