学前教育专业游戏性幼儿舞蹈创编教学实践探究

在幼儿舞蹈教学过程中,教学活动的组织与开展是影响教学效果的重要因素,其取决于教学策略的选择和教师的实施。以游戏性方式组织开展幼儿舞蹈教学创编是一种契合幼儿身心特点,培养幼儿兴趣的教学方式,它依靠教师对游戏教学活动的组织,以游戏的形式结合舞蹈教学内容展开,可以使学生更加深入了解幼儿特点,更好创编幼儿舞蹈。本文通过游戏引入到幼儿舞蹈教学的作用、游戏在舞蹈教学中的运用等方面对游戏性幼儿舞蹈创编教学实践进行了深入讨论。