高职院校早期教育专业课程建设浅议

“三胎”政策的出台,国家一系列托育政策的公布,越来越多院校早期教育专业的开设,使本就十分短缺的高质量的早期教育人才愈显捉襟见肘。但“十年树木百年树人”人才的培养从来没有捷径,高质量的早教人才培养更要遵循市场需求、家庭实际需要及人才成长的规律,基于此,本文结合国家政策市场需求家庭实际人才成长等综合要素探究高职早期教育专业人才培养与课程设置策略,以期推动早期教育专业的教学工作的创新发展和改革。