摘要
中职院校不同于其他的普通学校,中职院校会计专业培养的学生是具有专业技术能力的人才,学生毕业之后可以直接进入工作岗位,进行与会计相关的就业。但是目前中职会计教学的现状不容乐观,针对这样的情况,可以考虑应用翻转课堂,提升学生学习的积极性,促进教学水平的提升。由此可见,研究翻转课堂在中职会计教学中的应用具有建设性的现实意义。本文对于翻转课堂的概述、翻转课堂应用在中职会计教学的重要意义、目前中职会计教学的现状,并提出了推动翻转课堂在中职会计教学中的应用的几点建议。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第9期46-48,共3页
The New Generation