情感教学在中职内科教学中的应用探究

情感教学是一种非常科学的教学方式,能够激发学生学习情感,促进学生积极主动参与到专业学习中,有效提高课程教学效果,提升课堂教学效率。中职内科教学中,蕴含着非常丰富的专业知识,对中职生的理解能力提出了更高要求,为调动学生学习情绪,激发学生认知情感,可以应用情感教学。教师需要提升个人修养,做好情感教学准备,落实这些应用策略:保持积极热情情感,上好首节专业课程;用心交流用眼说话,构筑良好情感关系;创设生动课堂情景,调动学生学习情感;烘托教学情感氛围,引入丰富多样案例;加强提问检测工作,指导学生主动学习。通过落实以上策略,并注重激发情感、发展情感、激励情感,可以更好发挥情感教学的优势,提高中职内科教学成效。