鉴赏中感知,让音乐课堂培养学生审美能力

音乐是听觉的艺术,是内心体验的过程,更是审美带来的情感判断。高中音乐教学的最大价值是培养学生的审美情趣,陶冶学生的情操,提升学生的音乐素养。审美能力对于促进学生的全面发展具有十分重要的意义。所以,在高中音乐教学中要通过鉴赏音乐作品来提高学生的音乐感知能力,进而发展学生欣赏美与创造美的能力。本文围绕如何在高中音乐教学中培养学生的审美能力进行阐述,旨在促进学生的全面发展。