浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

新课改制定了以“学科核心素养”为核心的全新教育体系,审美素养作为初中音乐课程的重要组成,通过对学生审美能力的培养,能让学生能够认识美、感知美和创造美。为有效实现学生审美能力的提升,既需要当代初中音乐教师及时创新教学方法,也需要教师加强对音乐作品的节奏、旋律、调式、和声和配器等要素进行多角度赏析,从而有效培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力。本文就初中音乐欣赏课程的现状展开论述,提出了几点学生审美能力的培育策略。