新课程背景下高中数学教学方法研究

新课改的不断深入,它改变着教师的教育理念和教学方法,也影响着课堂教学氛围和学生的学习状态。因此,在新课程改革的背景下,为了提高教学效率,促进学生全面发展,教师就应该不断探索新型的教学模式,将教学重点放在学生身上,从而致力于发展学生的思维能力。对此,本文将从创设情境、激励问题及适当指引等多个方面出发,提出教学模式的创新策略。