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生活化教学在小学数学教学中的应用策略研究
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摘要
在小学数学教学中,开展生活化教学不仅能够帮助学生更好地理解数学规律和知识,而且还能引导学生利用所学知识解决实际生活中的问题,这对提高学生在学习数学知识和技能的效果具有很大的价值。这就要求广大数学教师必须要认识到生活化教学的重要意义,将其渗透到小学数学教学的活动当中,以便实现教学效益的最大化。基于此,本文主要从教育理念、教学行为、教学方法等多个方面阐述了生活化教学在小学数学教学中的应用策略,旨在强化小学数学教学的实效性,从而更好地满足学生的学习与发展需要。
作者
宋林
机构地区
贵州省凤冈王寨镇新民完小
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第4期11-13,共3页
关键词
生活化教学
小学数学
应用策略
分类号
C [社会学]
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