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高中生物大概念下的单元教学策略与思考
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摘要
高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,它是高中学生的必修课。以往的高中生物教学主要是教师根据教学的内容自由采取的教学方法进行授课,然而在近些年的课改中提出了,高中生物的教学要建立在大概念的基础上,所以教师务必要根据单极开展相关的课堂活动。因此,本文主要阐述了大概念理念下的高中生物教学策略。
作者
田忠涛
机构地区
山西省孝义市第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第4期86-88,共3页
关键词
高中生物
大概念理念
单元教学
策略与思考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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