基于核心素养视域下的高中政治课堂转向

随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的出台,建构以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程成为此次思想政治新课标修订最显著的亮点。它既是适应高中思想政治课标改革的需要,也是实现高中学生全面发展的内在诉求和提升高中政治教师专业素养的需求。本文阐释了核心素养视域下高中思想政治课活动型课堂转向教学的意义,概括了高中思想政治课活动型课堂的特点,并提出了基于核心素养的高中政治课堂转向策略。