谈小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养

数学是小学阶段学习的三大基础学科之一,因其抽象难懂的学科特点,在学习过程中,学生总是会遇到许多困难,尤其是到了高年级以后,这一现象更为普遍。想要解决学生的学习难题,就需要教师另辟蹊径,改变传统教学理念。而形象思维能力的培养,恰是解决这一难题的秘钥。形象思维能力的塑成,能够帮助学生更加宏观、客观、科学的认识数学知识,将知识直观的印入脑海,加深学习记忆,深化学习体验,能够高效的构建学生全面完整的知识架构,促进学生的进步和成长,本文将浅谈小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养策略。