史料实证素养培养下的高中历史史料教学策略探究

历史作为高中阶段的必修课之一,其课堂教学工作的开展要积极配合当前教育新风向的要求,高中历史新课改政策指出教师在课堂教学活动中,要有效提升学生史料实证核心素养的培养效率,通过引导学生建立正确的史料实证意识,帮助学生更好的完成高中阶段历史学科的学习任务,建立完善的历史知识体系。本文对史料实证素养的概念以及学习意义进行讨论,通过对当前历史史料教学存在问题的总结,引出如何提升史料实证素养培养的教学策略。