中华传统节日文化传承视角下小学语文教学研究

中华传统节日是漫长历史发展中存留下来的文化产物,而且是由无数代人共同创造,共同见证的。由此可见,在小学语文教学中开展中华传统节日文化对于小学生树立正确价值观有着重要影响。但是,在当下的小学语文教学中,对于中华传统节日文化的教学却是少之又少,并且存在着不少问题。基于此,本文首先分析了在小学语文教学中开展中华传统节日文化的意义,其次,研究了小学语文教学传承中华传统节日文化的策略,希望能对相关研究做出参考性建议。